Викторина: "Я люблю свой район"
Основная деятельность заместителя заведующего
по учебно-воспитательной работе
- ежегодное планирование и целенаправленный контроль воспитательно-образовательной работы дошкольной организации;
- разработка образовательной программы ДОУ, программы развития ДОО, плана внедрения ФГОС ДО и других нормативных документов;
- оперативная, индивидуализированная помощь каждому педагогу и особенно молодому специалисту;
- разработка районных методических объединений и участие в их проведении;
- помощь педагогам в конкурсах муниципального и регионального уровней, в обобщении передового педагогического опыта работы;
- подготовка документов к аттестации, награждению педагогических работников;
- планирование и организация профессионального развития и совершенствования педагогического персонала;
- адаптация к новым условиям образовательного процесса;
- обеспечение своевременной курсовой подготовки педагогов;
- замещение заведующего на время его отпуска, курсовой подготовки, больничных листов;
- организация взаимодействия с родителями воспитанников и учреждениями социума;
- проведение педагогических советов, семинаров-практикумов, мастер-классов, консультаций для педагогов.
Программно-методическое обеспечение дошкольной организации
МБДОУ "Детский сад № 46" г.Петушки работает по основной образовательной программе, разработанной на основе программы Т. И. Гризик, Т. Н. Дороновой, Е. В. Соловьёвой, С. Г.Якобсон и парциальным программам:
-образовательная область «Речевое развитие» О.С. Ушакова "Развитие речи для детей 3-5 лет", " Развитие речи для детей 5-7 лет";
-образовательная область «Познавательное развитие" О.А.Воронкевич " Добро пожаловать в экологию";
-образовательная область "Художественно-эстетическое развитие" И.А. Лыкова «Цветные ладошки» ;
-образовательная область «Социально-коммуникативное развитие" Р. Б. Стеркина, О. Л. Князева, Н. Н. Авдеева«Основы безопасности детей дошкольного возраста», О.Л.Князева, М.Д. Маханева «Приобщение к истокам русской народной культуры».
Методический кабинет как центр методической работы
Методический кабинет дошкольного учреждения должен соответствовать таким требованиям как информативность, доступность, эстетичность, содержательность, обеспечение мотивации и активности в развитии.
Методический кабинет является центром сбора педагогической информации, а также творческой лабораторией для педагогов и родителей.
